Amsud : la médiathèque latinoaméricaine
Azéri Buta : Le portail consacré à la Culture Azerbaïdjanaise
Averroès : la médiathèque France-Maghreb
Diversité linguistique et culturelle
Mondialisation et développement durable
Peuples et cultures du monde
Sémiotique, culture, communication|
Informations
Responsable(s) de cet entretien :
Tatiana WENKER
- ESCoM - FMSH
Date et lieu de l'entretien : Mardi 22 mai 2007 - ESCoM-FMSH, Paris
Contact : contact-aar@msh-paris.fr
Réalisation : Richard Fillon (ESCoM-FMSH, Paris, France) , Tatiana Wenker (ESCoM-FMSH, Paris, France) , Camille Bonnemazou (ESCoM-FMSH, Paris, France) , Peter Stockinger (INALCO et ESCoM-FMSH, Paris, France)
Thème(s) : Anthropologie linguistique -- Sociologie du langage -- Sociolinguistique -- Education et formation linguistiques -- Economie du développement -- Economie de la culture -- Organisation et gouvernance des systèmes éducatifs -- Formation tout au long de la vie -- Apprentissage tout au long de la vie -- Education non-formelle -- Education communautaire
Langue(s) :
Français |
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Présentation
Cláudio MENEZES travaille à l’UNESCO depuis 1987. Il est responsable de la promotion du multilinguisme, de l’inclusion et de la participation des personnes handicapées, de l’accessibilité à la littérature scientifique dans le monde du numérique, des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) et des questions relatives à la gouvernance locale, de la mobilisation des ressources extrabudgétaires. Avant d’intégrer ce poste de fonctionnaire international à l’UNESCO, M. MENEZES a effectué une très longue carrière au Brésil, au sein du Ministère des Sciences et des Technologies, à l’Université Fédérale de Ceara (Professeur et Chef du Centre de Calcul) et dans une banque de développement (Banco do Nordeste do Brasil, Chef de la Division d’Innovation Technologique). L'entretien porte sur les questions stratégiques et sur l’importance d’inclusion de nouvelles langues dans le monde du numérique, la participation des personnes dans des sociétés du savoir étant presque impossible si leur langue est absente du cyberspace. Diverses questions relatives à l’équité dans l’éducation, au dialogue avec la société civile et les gouvernements, et à l'évolution de la communication vers le monde du numérique, sont abordées lors de cet entretien. |